小学高段歇后语的趣味全球
在我国丰富的语言文化中，歇后语是一种独特的语言形式，它以简洁、幽默、生动著称，深受大众喜爱，尤其是对于小学高段的孩子们来说，歇后语不仅是一种语言游戏，更是进修语言、增长聪明的好帮手。
小学高段的孩子们已经具备了一定的语言基础，他们开始对各种语言现象产生兴趣，这时，进修歇后语正一个不错的选择，歇后语作为一种独特的语言形式，它将一个完整的句子分成两部分，前一部分是引子，后一部分是谜底，两部分结合在一起，形成一个幽默、风趣的语句。“对牛弹琴——白费口舌”、“画蛇添足——多此一举”等，这些歇后语既有趣味性,又富有教育意义。
歇后语的进修不仅可以丰富孩子们的语言表达，还能帮助他们进步思考能力，在日常生活中，孩子们可以通过观察、思索，将歇后语运用到实际情境中，从而进步自己的语言运用能力，当孩子们遇到别人说话啰嗦时，可以用“画蛇添足——多此一举”来回应，既表达了不满,又显得风趣。
歇后语的进修还能让孩子们更好地了解我国传统文化，许多歇后语都源于民间故事、历史典故，孩子们在进修歇后语的经过中，可以了解到这些故事和典故背后的文化内涵。“井底之蛙——目光短浅”这一歇后语，来源于《庄子·秋水’里面的寓言故事，孩子们在进修这个歇后语的同时,也能了解到庄子的哲学想法。
为了帮助小学高段的孩子们更好地进修歇后语,教师和家长可以采取下面内容几种技巧：
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创设情境，引导孩子们在实际生活中运用歇后语，在课堂上，教师可以设置一些情境,让孩子们用歇后语来表达自己的见解。
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举办歇后语比赛，激发孩子们进修歇后语的兴趣，比赛可以以小组为单位，让孩子们在比赛中进修、交流、分享。
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鼓励孩子们阅读有关歇后语的书籍、故事，了解歇后语的起源、演变经过。
小学高段歇后语的进修对于孩子们来说具有重要的意义，通过进修歇后语，孩子们不仅可以进步自己的语言表达能力，还能增长聪明、了解我国传统文化，让我们共同走进歇后语的趣味全球,感受语言的魅力吧！
