助教全年职业规划范文表

全年职业规划表第一篇

一刻不停歇的向前迈进，转眼间我在中山敏捷阳光幼儿园都两个多月了，新学期开始了，我们迎来了一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生，畏惧，还有跟人乱跑，晚入睡，拒吃等现象。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》[指导想法]中也明确指出：“幼儿在游戏中学。安全是幼儿园的第一要素。应本着尊重、平等的制度，吸引幼儿主动参与幼儿园的教育职业。”因此，积极有效地开展幼儿助教活动，能够促进幼儿的身心进步，同时为家长搭建一个互动交流、互相进修的平台，更好地促进幼儿的全面进步。对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满足他们对专业聪明的渴求。本学期为了协助教师较好地完成教学任务，实现教学目标，使孩子们能尽快适应集体生活和培养他们各方面好习性，使他们能得到全面和谐的进步，同时也为了使本学期自己的职业更有序有效的地进行下去，我特制定如下个人规划：

教育教学职业

认真备课，提前做好备课职业

及时有效地与外教沟通，携手进行双语教学

的外教老师叫GOOFY，与他互相配合把英语渗透到日常用语当中，必要的时候还要协调准备好英文教学闪卡、相关音乐和视频等等，意在让孩子学会用英语进行会话，从中体验双语进修的高兴。

环境创设

是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班海豚班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和郑老师还根据课堂要求制作大量的教具。

组织活动和常规、安全教育

从选择律动音乐、到律动的编排、以及道具的选用，我们都做了详细的策划，都选择了一些有趣、节奏适合本班年龄段的孩子的英语律动，为了排练好这个律动，我们一次次地排练，共同商讨怎样才能做得更好。Goofy老师发扬风趣搞怪的风格，干什么都似乎是只大猩猩，从来不管自己是大人还是小孩，一样的干，这些都让我们的气氛轻松愉快，我都认真配合他。平时除了忙于教学职业，还注意保教配合，孩子们的常规培养，提醒调皮的孩子要遵守老师的规定。我们都为孩子们创设了安全舒适的生活环境，同时利用课堂，我还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的技巧和能力。

日常生活中的英语渗透教育

除了忙于教学职业，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都渗透了相应的英语进修，确保孩子们时时在英语的语境中，并提醒调皮的孩子爱上用英语对话，因此我们渗透的英语虽然说不是很难，然而也不会过于简单。

家园共育方面

职业尤其重要，家长职业是家与园的有用桥梁，只有做好家长职业，才能促进班级的团体管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育技巧，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听家长的意见和建议，满足家长的合理要求，尽量缩短家园之间的距离，还要加快家园联系信息的更换频率，为家长提供更优质服务。

，是我本学期的规划及目标，我会努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

全年职业规划表第二篇

指导想法

课改理念、《教育部大力加强XXX教师培训职业的意见》(教师XXX)和省、市教师培训职业会议灵魂为指导，努力建设进修型、专家型教师团体，促进教师专业成长，为进步课堂教学效益和教育教学质量，推动学校可持续进步奠定坚实师资条件。

总体目标

培养一支师德高尚、尽职爱生、乐于奉献的教师队伍，进步教师的职业道德水平。

进一步转变教师的教育觉悟，进步教师的专业水平，打造进修型校园，努力形成读书进修的良好气氛。

深入开展教研活动，引导教师在进修中操作，在操作中反思，进步教师教育教学能力和研究能力，部分教师能在一定范围内交流自己的成功经验。

实施名师工程，培养和造就一批骨干教师。

培训内容

年教师全员培训职业的基础上，本年度我校教师全员培训职业重点抓好下面内容几许方面：

师德教育。牢固树立学高为师，身正为范的从业准则，大力实施“师德工程”，开展教师素质提升职业的系列活动。通过进修、交流、讨论等途径，积极引导教师乐于奉献，爱岗尽职。引导教师进一步加强自身素质，进步想法道德素质和教育教学水平，以良好的师表形象塑造学校的整体形象，获取学生的信赖，赢得家长的信赖。

基本功培训。基本功是教师完成教育教学任务所必须的专业聪明和专业技能，尤其是青年教师要自觉加强“三笔字”、普通话、备课、教案编写、课件制作等训练。各专业部、年级组要将此项培训职业当作校本培训一项重要内容，注重指导和训练，并对基本功进行达标考核。

读书进修。构建进修型团队，引领教师读专业书，读教育期刊，读中外名著，摒弃浮躁，潜心进修，让读书成为一种习性，成为一种生活方式。本年度，每一位教师至少读两本教育教学书籍，读书后要写心得，写反思。业务进修笔记XX一交，由教务处加强读书效果检查，使读书活动不流于形式，真正成为教师课余时刻的一种灵魂生活。

青年教师培训。本年度将着力为青年教师专业化进步构建平台，抓实教研组业务活动，抓好过关课、常规课、研究课、示范课、竞赛课，充分发挥我校名师资源优势，开展传帮带活动，帮助青年教师尽快成长。

全年职业规划表第三篇

xx师范大学教务处XX年度职业要点以及《xx师范大学教学督导委员会职业条例》，特制定本年度我校教学督导委员会职业规划。

职业目标

检查和维护学校正常的教学秩序，形成学校良好的教学气氛和环境；加强教学质量监控，保证教学经过和各个环节能按规范进行，促进教学质量的全面进步；通过课堂听课、教学检查，发现全校教学职业的亮点，并在全校积极推广和实施；利用师生调查座谈、课堂听课后师生交流，注意倾听校内师生对教学职业的意见和建议，并及时反馈给学校教学主管部门和领导，促进学校教学职业内涵式进步。

职业形式

通过随机课堂听课、操作调查、学生调查座谈、教师调查座谈、教学检查、职业抽查、作业抽查、文本审核等形式，完成预期职业任务。

规划所列专题，进行以专题项目为导向的职业方式，通过小组讨论、大会研究等形式，实施项目规划和安排，完成所研究项目必要的调研报告等。

职业内容

）常规职业

常规听课检查

通过操作调研和随机听课等方式，对所负责院（部）的教师教学水平和学生进修情况进行评估，提出建议和意见，指导教师努力进步课堂教学水平，加强师资队伍建设。

听课检查，主要了解教师的讲授与教案（包括电子教案）准备情况，学生的到课率、评价、作业完成与教师批改等情况。要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反馈表”，将了解的情况和建议通过教务处，及时转达给相关院（部）和教师。

期听课重点为：（一）通识教育选修课；（二）外聘本科生任课教师的课程；（三）XX年拟晋升教授、副教授人员的课程；（四）新进教师试讲课。

，注意抓好各院（部）教学操作环节的质量监控职业，关注进步学生操作能力的新举措，切实促进和进步我校的本科教学质量。重点做好全员听课评课检查职业。

学校安排的其他职业

学校教务处进一步加强本科教学管理职业，做好各主要教学环节的质量监督职业，承担教务处委托的教学管理、研究、评估及检查等职业任务。

）重点职业

推进以质量提升为核心的内涵式进步，本学期要加强对部分薄弱环节的质量监控。

随机抽查课堂教学

所负责院系和全校课堂教学质量随机检查职业，指导教师努力进步课堂教学水平。按照委员所联系学院，随机选听任课老师的教学和学生进修情况重点了解教师讲授情况、教案（包括电子教案）准备情况、学生到课率、学生作业完成和教师批改以及学生对授课教师的意见和总体评价等情况。要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反馈表”，将了解到的情况和建议通过教务处，及时转达给相关院系和教师。

指导青年教师赛教与青年教师教学能力提升

各学院XX岁下面内容青年教师赛教情况的检查、评估和指导职业，推动青年教师教学能力提升。

教师职称晋升教学评审

步完善我校教师职称评聘中的教学考核方案，积极做好本年度教师晋升职称人员的教学评估与检查职业，配合教务处完成科学、公正、准确的教师教学评价。

新进教师教学能力的评价

教务处，参加学校引进教师的教学试讲，从教育教学理想信念和教育教学能力水平等方面对拟引进人才进行评价，为学校教师引进职业提供参考和建议。

委员职责任务

以独立听课或小组集体听课等形式，完成各自主要负责的院（部）以及相关院（部）的课堂听课并签写听课情况反馈表，职业量不少于XX节课。

根据委员会以及所在小组职业安排，积极参加学校组织的实习基地调查、检查等职业任务。

根据学期专题项目职业安排，积极参加并撰写专题教学调查任务，完成所承担的教学调研报告任务。

根据学校教学主管部门职业安排，积极参加学校职称评定教学考核等职业任务。

通过听课、调查等操作职业，积极撰写以个人或小组名义的教学意见与建议等。

一：XX-二零xx学年学校教学督导委员联系院（部）安排.doc

二：xx师范大学教学督导委员听课情况反馈表.doc

师范大学教学督导委员会

年X月X日

全年职业规划表第四篇

期的准备职业也已就绪，为了更好的进行本学期个人职业，本人以园内指定的目标为路线，根据中班组指定的规划为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要，特制定了个人职业规划如下：

指导想法

觉悟，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职职业，加强政治进修，进步自己想法政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健壮进步。

职业重点

全面了解幼儿教育新动态，想法紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进步状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进步。

在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐进修气氛。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、创新，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的进修环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找难题，并难题解决。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

注重进修环境的创设对幼儿的影响。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

注重家园联系。诚恳的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当难题出现，第一时刻与家长联络，让家长知道老师对难题很重视。

期，我一定吸取教训、拓展资料经验，争取从下面内容几方面获得进步：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动规划和划重点，多进修，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育技巧，促进幼儿进步。

全年职业规划表第五篇

trong>一、指导想法

国关心下一代职业委员会教育进步中心二零xx年职业指导想法为制度，认真贯彻落实《^v^中央^v^进一步加强和改进未成年人想法道德建设的若干意见》和《民族中长期教育改革和进步规划纲要》灵魂，针对全国支学助教实际情况，创新性地开展支学助教职业，使支学助教职业与当前德育教育情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进步规律的新举措，使德育职业真正落实到学生的进修生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育职业的针对性、主动性、实效性，形成全员、全方位、全经过参与的德育模式，为下一代树立正确灵魂、输送正确想法，力争成为全国灵魂扶贫职业的龙头组织和第一人，使德育职业形成全国特色。

trong>二、职业目标

xx年的主要职业目标，就是通过中国关心下一代职业委员会教育进步中心的正确领导，经过全国支学助教办公室的精心组织和共同努力，使全国支学助教工程成为全国感恩励志领域的领头人和主力军。

年校园感恩励志演讲中国行讲座九零零零场次，培训义务教育阶段学生一五零零人。

年社会感恩励志演讲中国行讲座一零零零场次，培训青年四零零万人次。

年幼儿园家长行为教育九零零零场次，培训规范幼儿行为五零零万人次。

感恩励志指定教材五零零万册，价格亿元。

全国志愿者招募一零零零人，其中感恩励志讲师二零零人，幼儿行为规范讲师三零零人，组织人员四零零人，形象代言人一零零人。

评选全国感恩励志先进个人二零零零人奖励资金六零零万元。

到年末，吸引企业参与五家，累计捐赠实现三亿元。

、到年末，吸收民族级主办三家，协办单位一零家。

、新闻媒体报道实现五零零篇次。

trong>三、具体职业重点和保障措施

支学助教工程点多、面广，地方需求量大。怎样体系的开展职业，使更多有需求的地方受益，是我们下步职业中必须要考虑的难题，具体体现在七个必须上：

全年职业规划表第六篇

期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健壮、愉快地生活，全面进步成为会进修、会思索、会交往、有创新性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的制度”开展各项职业。制定出下面内容职业规划：

班级情况分析及职业重点

期我们将重点以培养幼儿良好的常规习性，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在职业中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教职业结合起来，让幼儿得到全方位的进步。

幼儿进步目标

)健壮领域

步适应幼儿园的集体生活，心情基本愉快。

成人的帮助下进修独立喝水、进餐、洗手、入厕，进修穿脱简单的衣裤、鞋。

解简单的卫生聪明，愿意接受健壮检查，认识五官懂得保护。

意和同伴参加体育活动，进步走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

)语言领域

修普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，进修用普通话与人交流。

修安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，进修表达自己的认识和感受。

)社会领域

意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

意和同伴一起游戏，尝试进修分享等待，体验其中的高兴。

成人启发下进修关注他人明显的心情表现，进修关心他人。乐意招呼熟悉的人，进修求助和感谢。

修在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

修接受老师的建议和批示，进修在集体生活中遵守基本制度。

)科学领域

成人引导下，进修发现周围环境中有趣的事物。

意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大孝形状等明显特征。

欢操作、摆弄。

近大天然，喜爱与进修爱护周围的植物。

)艺术领域

成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，进修用画、剪、贴、撕、提等技能。

修用天然的声音唱歌，进修用身体动作自在地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，进修和老师、同伴一起做音乐游戏。

教育教学职业

好新生入园的心情安抚职业。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好下面内容几方面的职业：

)开学前做好家园联系职业，接待孩子入园，召开家长会，关于班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极心情。

)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

养幼儿良好的生活常规，进步生活自理能力，做到生活有序。

)认识自己的标记;

)学会正确的洗手技巧;

)能安静午睡，不吵醒别人;

)培养良好的进餐习性，能进修自己吃饭等。

养良好的进修常规。

)愿意参加各项集体活动，注意力集中;

)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;

)学会用语言表达自己的梦想;能将玩具归类收好;

)进修看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习性。

入操作园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动进修，从而获取各方面的经验，进步综合能力。

重活动区活动的规划，做到进修有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现难题、了解孩子。

富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时刻，丰富音乐活动和语言活动的形式。

卫生保健职业

的卫生保健职业非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认诚恳施各项卫生保健职业。在职业中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健壮放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚定杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健壮。

学期的保健职业中，增强保育员的教育觉悟，在幼儿的一日活动中进步保育员的参与觉悟和配班觉悟，真正做到保教合一。

家长职业

学期的家长职业，我班重点以“尊重家长”为制度，进步教师的“服务觉悟”，加强与家长的沟通。我班将努力做好下面内容职业：

)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱慕，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。

)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的影响。

是我本学期的个人职业规划，在今后职业中，我将努力职业，争取更大的进步.

全年职业规划表第七篇

纪的教师，应具有高尚的师德，扎实的专业聪明和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，能够掌握和运用教育科研前沿成果，创新性地从事教育教学职业。教师进步是教师人生价格实现的经过，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升灵魂追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科聪明，强化专业技能和进步教育教学水平的经过。

xx年X月，我来到了X学院，开始把自己融入梦寐以求的教育行业。在教学方面，面对教学任务我毫不怠慢，对每一节课都精心准备、全力以赴，以饱满的热诚全身心投入职业，潜心钻研，勇于创新，不断进取。一年来，我先后担任英语专业本专科《英语语音》、《英语阅读》，和应用技术学院英语商贸专业《商务英语阅读》等课程的教学。由于经验尚浅，我利用课余时刻不断进修，刻苦钻研，通过长期随堂听课虚心向前辈请教，并认真反思比较，努力改进自己的教学。除此之外，作为高校教师，我特别注重用先进的文化教育理念引导学生，注重教书育人，树立为人师表的良好形象。

，教书育人必须以自身地进步作为前提。我相信有眼界才会有境界，有思路才会有出路，在认真进修了学校进步规划和各部门职业目标后，针对自己的特点和不足制定个人职业规划如下：

，想法方面。作为一名青年教师，开头来说要坚持学XX的学说聪明，牢牢把握XX标准，严于律己，继续忠诚于XX的教育事业，具有高度的责任感，服从职业安排。除此之外，在未来职业中，努力贯彻执行XX的教育方针政策，全心全意为学生服务，遵纪守法弘扬社会主义道德风尚，创新一流职业业绩，以实际行动展现一名青年教师的风采。教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，因此，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新灵魂与操作能力、情感、态度与价格观的进步，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的杰出教师，把自己的全部聪明、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

，教学方面。作为一名高校英语教师，首要任务是要教好书，我认为要保证这一点，应该从下面内容几许方面来努力。

专业水平的进步。

)进修教育学说，在理性认识中丰富自我。

进修领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思索，养成多思多想多写的习性，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真阅读《课程教学大纲》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价格、理念，进步自己的业务能力。

)专业素质的进步，在汲纳中充实自我。

他老师的帮助和指导下，坚持教学相长，获得自我进步。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的难题或不同见解，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业聪明的提升，让自己不断成长。

日常教学常规的扎实与提升。

备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。认真准备教案、课件，不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注基础较差的学生，帮助促进后进生各方面能力的进步。

勤于反思，完善自我。

思索教育难题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学操作中发现的难题和有价格的物品赶快记下来，享受成功，弥补不足。在拓展资料经验中完善自我。

利用信息技术手段辅助教学。

全年职业规划表第八篇

努力进步自己的专业素质

见山说，在学说进修中成长：

通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新聪明、新技能。

进一步进修课题研究技巧，积极参与课题的研究。

来要讲，在操作中成长：

积极参加专业进修培训和教研活动。

尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和行为。

探索适合中班的教育内容、教育技巧，

进修在职业中发现难题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

在活动中进修观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、进修状况，并进行一些记录，进步教师的观察、记录技能。

认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些进修或职业上的经验。

多进修。

积累的文化财富浩如烟海，教科书中的聪明信息不过是沧海一粟。二一世纪，聪明将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的聪明，只代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由于新的发现而更新。因此作为教师应不断的进修。

进修先进的教育教学学说，转变教育教学觉悟，准确定位自己，用先进的学说充实自己、武装自己、进步自己。

进修身边老师的宝贵经验，进步执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。

进修专业聪明，用渊博的聪明、特点的教学风格吸引幼儿，用诚恳的态度吸引家长。

一个杰出的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴，在今后地职业生涯中，我将利用教学操作、业务进修、校本培训等不同的进修机会，让进修成为自己的习性，使自己进步成为具有多种业务聪明、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。

勤于进修，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时刻悲哀。”(布莱克)勤于进修，充实自我是成为一名杰出教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的聪明，一个聪明面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是博学多才的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。因此，教师最重要的任务是进修，是完善自己的聪明结构。

写好周规划，备好每一堂课，上好每一堂课。

多反思

反思是进步业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、拓展资料、改进，从而做“经验型”的教师。

不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。

在自己的教学经过中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养幼儿操作能力着手，拓展教学内容，优化教学经过;教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习性;教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学特点。

多操作

努力探索、大胆操作，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、大度的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的聪明传授者向现代学生进步的促进者的转变。

积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，进步自己的学说水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善。

不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极点，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

全年职业规划表第九篇

悠闲高兴又短暂的暑期生活已经结束了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的聪明，为能够更有效更好地做好幼儿园教学职业，我详细做出了幼儿园中班职业规划：

班级情况分析

分孩子已经在幼儿园生活和进修一年多了，他们的自理能力都有了很大的进步，基本都能自我服务，进修上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习性好，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，然而仍存在一些难题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生聪明，进步幼儿自我防范，自我保护觉悟。但我们也看到存在的一些难题，幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教职业。

保教职业

职业中，规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育职业，进步幼儿智力，培养正确的审美。促进幼儿身心和谐进步。

保育职业

做好幼儿园保育职业，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风职业；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健壮安全的生活进修环境。

养良好的生活卫生习性。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏物品放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，进修做一些力所能及的事务。

教育教学职业

课的经过中，尊重幼儿在进修活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和进步目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学职业规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的进步。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创新表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进步。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项制度。

培养幼儿的阅读能力、进步幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的技巧，能逐页翻读、进修用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时刻开展故事比赛活动。

安全职业规划

始终都要把安全职业放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理职业，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全觉悟、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不安全影响。对幼儿上下楼要加强管理，扶上扶下注意安全，我们要让幼儿在安全的环境下健壮成长。

班级管理职业

每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行职业划重点，共同讨论自己职业中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的职业内容。

认真制订好月、周、日规划。严格按规划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

家长职业

：做好家长职业，进步家园共育的效果。

请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校安全。

根据中班具体情况，有针对性地做好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教聪明，让家长及时了解幼儿在园情况。

利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活进修情况。

底，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级职业做好，争取取得更好成绩！

全年职业规划表第一零篇

专业建设方面：

范专业为办学特色，以非师范专业为建设重点，优化专业布局、规范专业设置、强化专业特色、提升专业层次。重点实施下面内容项目：

与相关职能部门和专业系部协同，做好省师范类专业认证的迎评职业。

积极推进江苏省高校品牌专业一期工程建设项目“语文教育专业”的建设职业，组织校内阶段评估检查。

完成校级品牌专业一期工程建设项目的评审、立项，推进校级品牌专业建设职业。

研定二零xx年新设专业课程规划，继续修订、汇编现有各专业的人才培养方案（含课程规划）。

结合现有办学资源与市场实际需求，积极拓展新设专业，组织二零xx年新设专业申报论证研讨。

组织通师高专首届专业建设指导委员会委员选聘，切实发挥专业建设指导委员会在学校专业建设职业中的指导影响。

教学建设方面：

围绕各级各类教改项目，全面开展教学建设，加强对教学建设项目的检查和指导力度，把好项目质量关。重点实施下列项目：

高质量实施三+二分段、五+二免费师范生、五年制定向师范生、五年制委培师范生培养项目，组织南通大学“三+二”专业教学督导。

与南通大学共同推进民族卓越教师培养规划改革项目建设。

积极推进江苏省卓越教师培养规划改革项目的建设，组织校内阶段评估检查。

启动校级精品课程、重点教材项目的申报、评审职业。

教学质量监控：

“精细管理”理念，实施教学质量监控，强化教师责任觉悟，规范教师教学行为，切实做到“依法治教”、“有效教学”，提升课程教学质量。重点实施下面内容项目：

依据《教学质量监控实施方案》全面开展教学质量监控，依据《系部人才培养职业水平评估方案》，启动系部教学职业水平评估。

组织通师高专首届教学指导委员会委员选聘，加强教授治教，完善教学督导机制，组织校内三年制专科教学督导检查。

研讨并修订完善《教学事故认定与处理办法》，认真贯彻落实规章制度，强化教学职业责任觉悟。

组织各系部做好二零xx届毕业生毕业论文（设计）的指导检查职业。

组织各系部继续实施“三课”制度（每周课堂教学调研制度、每月一课系级公开课制度、专任教师相互听评课制度）。

专业实训实习：

执行职业技能训练规划和考核纲要，抓实师范、非师范专业的职业技能训练，加快校内实训平台和校外实习基地建设，重点实施下面内容项目：

加快小学教育、学前教育专业教师职业技能实训中心平台建设步伐，为专业认证做好准备。

推进非师范专业校外实训基地建设，确保各非师范专业都拥有充足的、稳定的、适用的专业实训基地。

做好江苏省第五届师范生教学基本功大赛集训辅导的组织职业，组织一二级师范生教学基本功校级大赛。

组织一二级师范专业集中见习、教育实习活动。

组织一三级师范专业职业技能汇报活动。

调整组建学校职业技能训练中心。

学生素质进步：

进步空间，聚集教育资源，促进专业成长，扶持学生优长进步。强化目标管理，进步学生考证考级的通过率、专业竞赛的获奖率、“五+二”高考的录取率、教师招考的上岗率等各项指标。重点实施下面内容项目：

继续做好师范专业“五+二”专转本集训职业和送考组织职业。

统一组织非师范专业“五+二”专转本辅导职业、报名职业。

建立大学生艺术教育活动中心、体育活动中心、科技活动中心、创新创业教育中心、语言文字职业中心，启动校级大学生创新创业规划，组织开展辅导、训练、比赛活动，推进省大学生创新创业获批项目的实施。

继续做好大学英语四、六级考试的组织辅导和考点职业。

研制出台《通师高专学生学业进步奖励办法》，引导、激励学生在专业优长、学历提升、考证考级等方面更快进步。

师资队伍建设：

本科办学要求，优化教师资源配置，建设数量充足，结构合理，业务精湛，学养深厚，满足学校事业进步和教育教学需要的师资队伍。重点实施下面内容项目：

组织二零xx年度校级教师微课大赛。

调整教研室、课程组设置、布局，加强对教研活动的组织管理和考核评估，研制出台《教研室职业评估考核办法》。

研制出台《通师高专教学成果奖励办法》，鼓励教师教育教学研究和教学改革创新，进步教学水平和教育质量。

推进“双师型”教师队伍建设，制定相应措施，鼓励任教师范专业的教师赴小学、幼儿园一线开展操作职业，鼓励任教非师范专业的教师取得相应职业资格证书。

全年职业规划表第一一篇

生助教责任的履行方面我主要有下面内容职业目标：

积极与设岗教师沟通，在保证自身进修的情况下每周定时跟课以及时了解设岗课程的教学进度。

对于设岗教师进行的随堂测验、布置的作业等我也会协助老师进行批阅，保证测验和作业个至少六次的批阅量，做好学生成绩、易错聪明点等的相关记录，并且及时向老师反映同学们的进修状况与难题

协助老师查阅课堂相关资料并做课堂教学用PPT至少六次。

参与课堂教学活动六次做好辅助教学职业，并积极参与与课堂相关的活动。

而对于与学生的沟通交流方面，开学初我会给同学们留下联系方式以便随时进行课外辅导和答疑，包括学生上课期间遇到的难题和测试中做的错题等。积极与班级进修委员合作，一起为班级大学英语这一课程的进修出谋划策。当然为与让学生更好地融入进修交流气氛，学生期中考试前我将组织一次进修经验交流活动，通过这一活动集中拓展资料同学们上半学期课程进修的表现，共同发现难题并及时解决，再经过杰出学生的进修经验报告拉动全班同学进修动力。对于在与同学开展的交流活动中遇到的比较集中的难题包括对设岗教师的教学意见等我也会积极与设岗教师交流。

职业期间我会合理分配自己的时刻，保证做好职业的同时不影响自身进修，也不由于参加课外活动而敷衍行事。自觉接受岗系部对我的日常管理和设岗教师的评价，在职业中逐步提升自己的能力，以更好地配合设岗教师完成教学任务。

老师给我做学生助教的机会，我会珍惜这一职业，踏实履行责任，做好老师职业的得力帮手。

全年职业规划表第一二篇

强青年助教的培养，使他们的教学和科研水平尽快进步，本部对青年助教实行指导教师培养制度。

在教师岗位上不满两年的助教都应配备指导教师。指导教师的配备，采用双向选择的方式，由所在的教研室负责协调。教研室在教学职业安排时，注意指导教师和青年助教教学职业的配对安排。

担任培养青年助教的指导教师是业务能力强、教学经验丰富、教学效果好的、具有较强责任心的教师（副教授以上职称）担任。

青年助教应努力进修，认真操作，明确学校、学院教学职业的相关要求和规定，自觉遵守教学纪律；增强教学责任心，努力进步课堂教学水平，按要求做好各个教学环节的职业。

青年助教在指导教师的指导下，应选听一门以上的课程，参加听课、辅导答疑、批改作业等教学环节的操作。每学期听课应不少于六次，做好听课记录，完成每学期教学职业以及学年教学职业拓展资料交指导教师。

承担课程教学的青年助教，应认真备课，在指导教师的指导下，撰写全程详细教案或制作多媒体课件（可撰写简单教案），每学期应由指导教师检查。

指导教师应认真指导青年助教熟悉各个教学环节，重点在进步课堂教学水平。

本规定由部党政联席会议负责解释。

全年职业规划表第一三篇

trong>一、背景

好迎接二零XX届新生的各项职业，使新生尽快融入电信学院这个大家庭，在想法、进修、职业、生活中给予指导，配合班主任共同帮助新生走入大学生活。经电信学院学生会研究，决定担负起共同建设我院进步的责任，自愿申请参加我院的班主任助理申请活动。在我院一二、一三级中选拔政治素质好、组织管理能力强的杰出学生担任二零一三级新生“班主任助理”，以协助学院领导老师和班主任职业，确保学校的各项政策措施能及时贯彻到广大学生当中去，更好地开展学生职业。

trong>二、指导安排

问：俞松坤书记，于华副书记

老师：徐更青，胡丽莹，张洪彩，陈颖芳，皮晓嫚汤双凤，丁方，黄朝涨

教：学生会主席陈培哲

trong>三、机构设置

办公室：负责开展新生的入学、军训、始业教育、适应、亲情教育等各项职业（有助教职业经验者优先）

：东校区辅导员副主任：陈老师、皮老师、汤老师、张老师，黄老师

：学生会主席、团委副书记、社联主席

教：学生会主席陈培哲

教助理：暂定两名

trong>四、人员需求

）每班三名助教：分别为学生助教，党员助教，外院助教，共四二名助教。学生助教：作为大一新生的班主任助理，是新生和班主任之间的桥梁。主要负责新生在军训期间的日常起居及活动安排，课程开始以后的晚自习监督安宁时课业的正确指导。

助教：主要负责对新生提供中国^v^的想法教育，引导他们正

全球观、人生观、情感观。安排入党的前期职业准备，提供相关的咨询。

助教：由于物品校区地域的关系，外院助教主要负责新生在东校区的紧急职业，在分担了西校区助教繁忙职业的同时，更加强了学院之间的交流，扩大了我院的影响力。

）人员来源比例：

社干部及干事：四零%

学生：三零%

学生及班级干部：三零%

trong>五、筛选经过

）发放助教申请表，面向一二级和一三级同学招收。

）对报名的同学进行笔试筛选。

零XX年五月二五日星期日晚，具体时刻地点另行通知）

）对于笔试通过的同学进行面试。

零XX年五月二九日星期四晚，具体时刻地点另行通知）

）综合笔试与面试的成绩，决定最终助教的名单。

，筛选要求：

体貌端正，无不良嗜好，无反动反组织想法和行为。

品学兼优，有扎实的专业聪明。

性格开朗，积极向上，想法端正。

乐于助人，有责任心。

对学生手册和学院的规章制度有全面的了解。

通过助教的笔试和面试，并顺利完成培训职业。

trong>六、统一培训

）外院助教与电信助教进行统一培训

）培训内容：

）想法道德教育；

）学生手册相关内容、学院规章制度；

）各项职业或者活动流程；

）专业科技竞赛的情况；

）其他相关职业。

trong>七、助教分配

分配一个学生助教，一个党员助教，一个外院助教。根据不同的专业，每个班级的学生助教必须是同一个专业的学生。具体的名单等助教选拔以后进行合理的分配。

全年职业规划表第一四篇

继续深入进修《纲要》，并根据〈纲要〉中灵魂，不断进步自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

在教学中为幼儿创设轻松、愉快的进修环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

创设良好的语言气氛，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进步幼儿的进步幼儿的交往能力和语言表达能力。

按时完成本园的教学任务，及其他职业安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中进修，培养幼儿进修兴趣。

抓好幼儿日常生活常规职业，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习性及自立能力，让幼儿身心得到健壮进步。

充分利用天然影响，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。

在日常生活中，加强安全教育，进步幼儿自我保护觉悟。

充分利用入园和离园的短暂时刻，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面进步。

利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的进修、生活情况。

家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健壮成长!

不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极点，也只有自信才能使人得到^v^高峰体验^v^。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、诚恳地与老师们融洽相处，做一个受的的老师。另外，我、尹老师、王老师一起承担中(一)班的教育教学职业。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥。

充满爱心，受孩子尊敬。^v^用爱心将孩子的心留下^v^。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(一)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(一)班、爱幼儿园，但不是溺爱。

追求卓越，富有创新灵魂。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新灵魂。教师应该一个不断探索、不断创新的人，应该一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创新与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。^v^风格即人^v^，只有形成风格，才能成为^v^大家^v^。

勤于进修，不断充实自我。^v^辛勤的蜜蜂永没有时刻悲哀。^v^(布莱克)勤于进修，充实自我是成为一名杰出教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的聪明，一个聪明面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是博学多才的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。因此，教师最重要的任务是进修，是完善自己的聪明结构。

关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们聪明，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极