下面是范文网小编整理的高质量教师职称申请书3篇 教师申请高质量职称申请书，以供参考。

高质量教师职称申请书1

　　尊敬的领导：

　　本人于20__年毕业于贵州工业大学生物工程专业，同年进入__中学，从事高中生物教学职业，20__年8月考调进入纳雍县第一中学，继续从事高中生物教学职业。至今已经在教学一线职业近十年，从教以来，我始终兢兢业业、恪尽职守，努力专研教学业务，于20__年12月获得中教一级任职资格，现特向组织申请聘任中教一级职称。

　　从教十年以来，我在职业中，具有高度的责任心，严谨的职业作风和良好的想法素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的全球观。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

　　作为一名普通的教学职业者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的职业态度，切实抓好教学职业中的各个环节，特别是备课、辅差、考试三个环节，花了不少功夫，进行了深入的研究与探讨;教学经过中，我能根据学生的具体情况，及时调整教学规划和情形，改进教学技巧，自始至终以培养学生的思考能力，进步学生分析、难题解决的能力为宗旨，根据学生的特点差异，因材施教，使学生的特点、特长顺利进步，聪明水平明显得到进步。所带学生参加各级各类竞赛以及考试，取得了优异成绩，尤其是20__年所带高三学生在高考中获全县二类学校理科综合平均成绩第一名的好成绩;20__年我辅导的学生__在全国中学生物竞赛中获得三等奖的好成绩;20__年我辅导的学生龙亮臣在全国中学生物竞赛中也获得三等奖的好成绩。

　　在教育教学的同时，本人也积极参加教育行政部门组织的各种竞赛，并且在竞赛中也取得了优异的成绩。所制作的《DNA双螺旋结构模型》获20__年全县自制教具竞赛一等奖;所制作的《分裂中期对比演示仪》获20__年全县自制教具竞赛一等奖;所撰写的《细胞呼吸》教学设计在20__年“五优”评比中获得中学组二等奖。

　　从教十年以来，我始终坚持党的教育方针，严格遵守教育法规，爱岗尽职，专心业务，立志把自己培养成为一名合格的人民教师，为党的教育事业努力奋斗。现在，我各方面的考核都合格，已经符合受聘中教一级教师的资格，因此我特向领导提出申请，请领导给予批准!

　　特此申请

　　申请人：__

　　20__年x月x日

高质量教师职称申请书2

　　尊敬的学校领导：

　　我叫__X，__岁，中共党员，20__年__月参加职业。20__年__月__日取得中学化学__级教师资格，任现职以来，对自我高标准、严要求。

　　开头来说升华想法，使其用心向上，与时俱进，为此坚持进修政治，教育学说，按照学校各项要求自我，自觉履行党员义务。班务职业中，帮差促中扶优，进步学生特点特长，举办主题班会，以促进良好的班风和学风的构成。教学职业中，研读新课标，进修新教材，探讨教学策略和技巧，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了必须的成绩，执教的年级学科成绩多次位居前列，因此多次被评为校级杰出教师，教学能手和县级杰出教师。同时，用心参与各种教改、教研活动，使自我的教学技艺不断进步，曾撰写论文《研读新课标，进修新教材，探讨教学策略和技巧——浅谈在新课程理念下怎样上好一节课》和《我在教学中实施的一些新行为》分别荣获民族级一等奖和二等奖。

　　经过多年来的辛勤职业，使自我的业务潜力大大进步，取得了令人满意的成绩，受到大家的&39;一致好评，增进了自我教书育人的激情。自我觉得能胜任中学化学__级教师职务，各方面条件俱备。现根据有关，特此申报中学化学__级教师技术职务职称，请上级组织审核、批准。

　　申请人：

　　日期：

高质量教师职称申请书3

　　尊敬的学校领导：

　　我叫__，女，于1998年7月毕业于__师范大学，同年9月分配到__中学从事政治课教学职业及班主任职业至今，本人于20__年1月被评为中学二级老师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级老师的条件，下面将本人任现职以来的职业如下：

　　一、倾心教育，为人师表。

　　身为老师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在职业中，具有高度的责任心，严谨的职业作风和良好的想法素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的全球观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项职业，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关职业;甘于奉献，从不计较个人得失，完全做到个人利益服从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育职业者”，20__年被省人事厅、省教育厅评为____省德育职业先进个人，被____市妇联评为____市“三八”红旗手，20__年，被____县县委、县政府评为“____县十大杰出青年”。

　　二、精心施教，形成特色。

　　作为一名普通的教学职业者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的职业态度，切实抓好教学职业中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发影响;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思考、迅速反馈、及时补漏。教学经过中，能根据学生的具体情况，及时调整教学规划和情形，改进教学技巧，自始至终以培养学生的思考能力，进步学生分析、难题解决的能力为宗旨，根据学生的特点差异，因材施教，使学生的特点、特长顺利进步，聪明水平明显得到进步。所带学生总体成绩优异。

　　三、潜心钻研，完善自我。

　　从教十二年来，在较好地完成教学职业的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育，树立终身进修觉悟。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文《新课程下高中想法政治课教学体会》获20__年江苏省杰出教育论文二等奖;论文《让学说回归现实让现实阐释学说》获20__年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。

　　以上是本人任现职以来想法、职业方面的划重点，自认为基本符合中学一级老师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。

　　申请人：

　　日期：