舞蹈教室现岗位职业拓展资料
蹈教室现岗位职业拓展资料第一篇
、教学方面：我担任本校形体课和健美操课的教学。能认真备课，上课。广泛收集信息资料，与时俱进，不断扩充自己的聪明储备，利用所教学科的特点不断向学生传授健身理念、技巧，为终身体育打下良好基础。
形体舞蹈课，表面上看是锻炼学生的身体，增强学生的体质，使他们拥有一个矫健的身体，实际上在训练经过中，它对学生的性格也起着巨大的影响影响。形体舞蹈继承了芭蕾舞“开、绷、直、立”四大美学规则。学生通过打开“胸、肩、腰、膝、踝”等关节，傲然挺立，可以使整个身体能量内聚，重心上提，呼吸顺畅，克服胆怯和羞愧的缺点；教学中的慢动作可以改变学生遇事过分紧张，惊慌失措的性格，从而给学生的进修带来益处；难度较大较复杂的动作能消除学生性格上的好胜、自负的缺点，时刻谨记“山外有山，人外有人”的道理。课堂上我还利用团结合作型的舞蹈，帮助学生慢慢改变孤僻、内向的性格，逐步适应与同伴交往，变得和群和热爱集体。另外，在教学中注重教学技巧上的直观性和参与性，狠抓基础动作的练习，使学生形成正确的动作姿态，为今后的进修打下良好的基础。利用与学生的互动，培养学生的自信心，通过让学生自己充当榜样来反复地从事成功的活动，使自己不断有展示自己和成功的体验，使学生克服悲观、偏执、懦弱、自悲等不健壮的心理影响，培养自信、自勇和自强的灵魂，对未来充满信心。
学中，我把流行的有氧拉丁、瑜伽、普拉提等引入课堂，用来丰富课堂内容和活跃课堂气氛，使学生在轻松、高兴的音乐中结束一堂课的进修。
、管理方面：我负责中文系三个专业的操作教学职业、协助系主任职业，，这对于我来讲确实是个挑战。在职业中，我得到了系主任和教学处领导的大力支持，他们的无私奉献、爱岗尽职、一丝不苟、勇于开拓的灵魂给了我巨大的鼓舞。
、本学期我组织策划了幼师、旅游专业技能汇报演出。在组织经过中我对每个节目的确定、排练的督促检查、节目的进展筛选到最终节目单的确定等都付出了很大的努力，为此我牺牲了大量的休息时刻。演出的节目是根据教学内容确定的，此活动是对本学期技能课的一次检阅，也对学生专业技能的进步起到了积极的促进影响。省校领导和本校全体师生一起观看了演出，并对此活动给予了高度评价，充分肯定了操作教学职业的成绩，也给了我极大的鼓舞。
、组织安排了旅游专业为期四个月、学前教育专业四十天的顶岗实习职业，在实习期间多次与实习单位联系，时刻掌握学生动态，做好学生的想法职业，由此及彼，摆事实、讲道理、话人生，来安慰鼓励学生，使学生能安心实习，体验了人生的酸甜苦辣。所学聪明在操作中得到了充分的运用，同时在操作中学到了丰富的经验。
蹈教室现岗位职业拓展资料第二篇
个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的’光泽没有信心，由于我欠缺的物品还很多，要进修的物品还有很多。在此，我将职业上最大的不足拓展资料。
一）办公方面：
、缺乏基本的办公室职业聪明，在开展具体职业中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措；
、对实习单位各部门的职业情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行；
、对电脑聪明的掌握度较低，这直接影响到相应的职业质量；
、职业细心度不够，经常在小难题上出现错漏；
、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。
二）教学方面：
开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多难题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的领会、消化的时刻；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。
对自己出现的难题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时刻让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学经过中没有注意的很多细节难题，提出了很多小编认为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地进步自己的教学质量。
顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：
受一：充实
校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而职业以后，虽然呆在单位的时刻也很多，然而却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事务，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。
学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的聪明，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往学说多于操作，知其然不知其用；而职业就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在操作中进修，增强了领会、创新和推断的能力。使职业、进修、生活都更加的体系化，思索方式更加成熟。
受二：压力
力是天然而然的。在学校虽然进修上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总
蹈教室现岗位职业拓展资料第三篇
光荏苒，一个学期就这样悄然结束，本学期共完成四级、六级、十级三个班级的教学任务，现将上半年职业拓展资料如下:
strong>一.基本功练习
级二班从本学期开始，正式开始把上训练，同时，各级别均加大了软开度及技巧要求，除进修时刻较短的同学，均可达到本级别基本要求，六级班软开度还需加大练习。
strong>二.考级舞目
级二班和六级班均完成两个完整舞幕动作及队形的进修，进度适中。十级已完成全部舞幕课程动作的进修，但因十级学员正处于进修关键期，也正处于身心变化较大时期，综合多影响，上课时刻受到了很大的影响，致使还缺少队形的进修。
strong>三.成品舞幕
级二班藏族舞《溜溜的康定，溜溜的妞》，舞蹈选定符合孩子们的年龄及可接受能力，但因孩子们从未进行过藏族舞蹈的进修，对于舞蹈特点难以掌握。道具的使用仍不够熟练，后期在对于其它舞蹈的进修中，加上道具的使用。
级班新疆舞《花绽放》，舞蹈选定从班级整体接受程度出发，但在整个舞蹈的进修及演出经过，缺乏集体荣誉感，出现了道具的缺失及演员的缺失，要在今后的课程中，加上孩子的认知教育。
蹈教育并不是单纯的对于孩子们的舞蹈动作和软开度的训练，舞蹈进修还应加强孩子们的“毅力”训练，不能由于难就不学，不能由于有困难就放弃，要更多的鼓励孩子们，只要坚持下去，你们都会更加杰出;还要加强“集体”觉悟，任何一个同学在排练和演出的失误及缺席，都会影响到整体的发挥，在这个舞蹈当中，任何人都不是单独的个体，只有全部的人员完整的发挥，才能让我们的节目达到预期的效果;还要加强“挫折”教育，民族刚刚开放二孩政策，大多数孩子还处于独生子女的优越环境中，有任何的不满意只要回家撒撒娇，闹一闹小脾气就可以达到自己的目的，我们作为教育者，一定要正确引导孩子的想法。同时也希望东芳的大家庭越来越好!
蹈教室现岗位职业拓展资料第四篇
为一名教师，要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。参加培训能够让教师的教学更上一层楼。
教育局和学校的派遣，我于八月一七日前往贵阳龙洞堡贵州教师教育学校参加“贵州省二零xx年暑期中小学教师学科骨干省级培训”。由于堵车，我赶到贵阳时已经是晚上七点多了，这时已经没有去龙洞堡的车了，我只好在市里住了一宿，第二天早上才赶往培训点。在为期四天的培训中，让我对课程有了进一步的认识。培训分别由“教师教育学校”、“贵州师范大学”、“贵州教育学院”的专家及老师作了“校本研修”、“小继教”、“汉语拼音教学”、“识字教学”、“心理健壮聪明”、“课堂教学设计”和“教师专业进步”方面的内容。下面我结合我们的实际谈谈自己的见解。
strong>一、教育厅曾宁一老师讲“立足课堂倾斜农村认诚实施新一轮中小学教师继教工程”
分别从四个方面讲了我省“十一五”期间的小继教职业。一、我省“十一五”中小继教工程的目标。二、我省“十一五”中小继教工程的两项主要任务。三、我省“十一五”中小继教工程的职业思路。四、我省“十一五”中小继教职业的两个重点。在这十一五期间他强调从下面内容几点去开展我省的教育教学职业：
一）以进步广大中小学教师，特别是农村中小学教师整体素质为重点（从培训对象看）。
二）以“一德三新”为主要内容（从培训内容看，这是教育部的要求，民族标准）。
三）以“决战课堂，新教材大练兵”为抓手（这是培训的重要、关键环节，是省情要求，实际需要）。
四）以省、市（州、地）县各级骨干教师培训为引领（对中小继教起推动、引领、深化的影响）。
五）以“校本培训”为主要形式（培训的技巧、训练的特点）。
说在以后的职业中将倾斜于农村，明年省里再举行优质课比赛会分批进行，一是农村教师的评比，二是县城及以上的教师评比。这样就给农村教师多争取了一个机会，以前我们农村教师大多因设备落后，教育觉悟跟不上，相对落后于城市教师，参加优质课比赛，总是走到县城就被淘汰了，这样分开进行，我们的`机会就更多了，比赛也相对等多了。另外这会在向农村教师中抽取一零零零名参加省级培训，这种培训时刻长、内容多，会对我们的进步有很大帮助。我们每一个教师都应该去争取这一个机会，要想赢得这个机会，我们得从现在做起，从时的教学做起。
strong>二、贵阳师范学校的张宗伊老师讲“汉语拼音教学”和“识字教学”
用了一天的时刻来讲这两个话题，在汉语拼音这一块中，“Y、W”的教学，在教学中老师们都把它当作声母来教，并且说它就是声母，教材上最终拓展资料时也把它列入声母一栏。可是她说“Y、W”不是声母，以它们其中一个打头的音节属于整体认读音节，不能分开相拼，但又不能给学生说是整体认读音节，对于这个难题大家争论了很久。我们到底应该怎样教呢？
说这一个模糊的概念，我们只能按《语文课程标准》的要求来教子，只能那样模糊的教。识字教学，她也举了很多例子，来说明我们在教学汉字时，应该结合字的来历进行说明，建议大家去看看《说文解字》，不能把识字课上成书法课。让枯燥的识字课变得深动有趣，老师不是再当一个搬运工，把书本上要求学的汉字搬到黑板上来。
strong>三、云岩区教师进修学校的王晓刚讲课堂教学设计《精心设计教学进步课堂效率》
蹈教室现岗位职业拓展资料第五篇
着社会的进步和生活的改善，大众普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有特别重要的意义。幼儿园的教育包括保，教两个方面，而教的方面也是越来越科学，不仅包括智力方面，生活方面，还有美育方面，随着社会的进步和生活的改善，大众普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有特别重要的意义，而幼儿园舞蹈是美育所必不可少的。幼儿学舞蹈越来越受家长和幼儿的接受，为此我园开设了舞蹈兴趣班。下面内容是我对幼儿园舞蹈班的划重点：
班是由一群活泼可爱，富有表现力的孩子们组成的，孩子是由我从小班带上来的，她们通过一年的训练进步很快，肩、腿、腰的软度在不同程度的进步，并对舞蹈有了一定的了解和认识，在我的带领下刻苦练习各项基本功，认真进修各种风格的舞蹈，在这个经过中，她们真正懂得了什么叫”美”，怎样用自己的身体语言去表现美；在这个经过中，她们陶冶了情操，进步了自己的鉴赏能力以及表现能力；在这个经过中，她们感受到了进修舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐到现在的会跳舞，她们的进步还是看得见的，也得到了园领导认可和家长的一致好评。家长都认为参加兴趣班对他们受益非浅，对孩子的气质、审美能力、身心健壮、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的进步，这对他们一生的进步都起着不可估量的影响。
华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视，我在教幼儿舞蹈的时候特别注重培养幼儿对舞蹈的兴趣幼儿的模仿力和想象力以及他们的创新力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈聪明，我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。有时我给一段音乐要幼儿自己创编舞蹈动作，进步幼儿对进修舞蹈的积极性。通过一段时刻的训练，幼儿的舞蹈聪明和动作的协调性能力都有不同程度的进步。
上是我对幼儿园舞蹈的划重点，在职业中，我也有些不足的地方，我会不断进步自己的舞蹈水平和文化素质以及舞蹈聪明。让幼儿从小爱学舞蹈，会学舞蹈，让舞蹈成为幼儿的乐趣。
蹈教室现岗位职业拓展资料第六篇
学期我继续担任舞蹈小组的辅导，本小组共有学生二八人，都是一、二年级的学生。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长聪明、陶冶情操、现将活动情况作下面内容划重点：
strong>一、训练内容
、激发学生进修舞蹈的兴趣，培养良好的形体习性。
、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的审美，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
、培养学生良好的舞蹈习性和舞蹈技巧，进步他们的想象力和创新能力。
、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱慕；学到了舞蹈的基础聪明和基本技能；培养了学生健壮的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创新能力；进步了学生的艺术素质。
、主要排练舞蹈家协会舞蹈基本动作与技能训练《小星星》、《太阳妈妈》、主要内容进行舞蹈教学，并且把舞蹈引入大课间，作为全校学生的活动。
strong>二、出勤情况
次活动的时刻是周四下午的第二、三节课，学生做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也加强了学生的训练积极性。
strong>三、管理情况
于队员基础不同，因此我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。我选二年三班的黄昕悦作为舞蹈队的队长，协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范影响，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用杰出队员的示范带动全体成员的训练。
strong>四、存在的难题及下学期打算
、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高，个别学生训练的.积极性还有待加强。
、一小部分学生的基础不是很好，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
、我们的训练还需要班教师的大力配合。通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈聪明和动作的协调性能力都有不同程度的进步。我们舞蹈组下学期的打算是苦练基本功，打好基础。
蹈教室现岗位职业拓展资料第七篇
一年的校园舞蹈大赛于四月落下了帷幕，我院的舞蹈受到大家好评。
体来看，这一届的舞蹈大赛水平较上一届有了明显的`进步，无论民舞还是现代舞，都充分显现了当代大学生的青春与朝气。下面，我就此次舞蹈大赛上我们表现出来的优点和不足做一下划重点，希望给以后类似活动的进行提供一些借鉴性的意见。
strong>一、舞蹈概念不够明确
年我院报了现代舞舞种。这在我院是第一次，对于我们来说一个新的舞蹈概念，在舞蹈的编排和训练上都没有经验可以借鉴。最终成绩不很理想，很大一部分缘故是对现代舞的概念把握不够准确，还有一部分时刻紧迫的影响，最重要的是大家的基本功不扎实。以后再有类似活动，一定要先使大家对活动概念有一个准确的把握，接着再开始下一步的操作行动。
strong>二、舞蹈选择和编排的创意性
院的舞蹈表现力很强，包括演员的表情、动作的整齐度、肢体的协调性，成绩不够理想的缘故很大一部分是整体动作的难度和亮点不够，这主要是舞蹈的选择形成了一定的局限性。建工学院的舞蹈在选择上一个很成功的例子。希望以后的舞蹈在选择时可以不拘泥于传统形式，能有更多的突破和创新。
strong>三、排练教室的借用
学们忙于自己的功课，没有多余的场地来给他们练舞，只有课余时刻空闲的教室，这给舞蹈的编排带来很大困境。
strong>四、没有充分调动起学院的积极性
赛分为个人组和团体组比赛，我院个人组没有人参加。在比赛现场我发现多少院大三学生也参加了比赛，而且有些团体组领舞演员也兼参加了个人组的比赛。这一点给了我们很多启示，舞蹈大赛不仅仅是面向大一大二学生的，充分调动起全院学生参加的积极性，相信我们的实力也会大为增加。
一届大赛就这样过去了，我们的成绩不是很理想，但我相信，有了这一次的经验，下一届我们会做得更好。
蹈教室现岗位职业拓展资料第八篇
今便是到了年底的时候了，这一年的职业也是真正的结束了，我在幼儿园教师的岗位上也是非常努力地完成了自己的职业，同时我渐渐的明白自己在这份职业中的奋斗路线，我也相信自己能够有更大的收获。
过这一年的锻炼，我在这份职业上也是越发的熟练，我基本上可以与各位小朋友有较好的相处，同时也是可以让自己真正地照顾好每一位小朋友。在现在的这个班级中，我已经与小朋友间建立了较好的情谊，他们的天真、可爱、美德时时刻刻不在感染着我，更是让我也渐渐地感受到生活的快乐与美好。
一年的职业，我也算是基本没有犯下错误，在职业的进行中我都是有摆正个人的想法，努力地去完成好自己的事务，同时认真的做好自己应该要完成的事。在我幼儿教师的岗位上，我也是坚持、认真地完成所有的职业，全身心的融入到小朋友的教育中，努力地做好自己身为教师的责任，为小朋友们的更好成长做更多的贡献与努力。
于这一年的职业，我主要就是陪伴着小朋友在幼儿园成长，从生活小事上去帮助他们，教导他们更好的去面对生活。当然每天的职业也都是从生活小事开始，认真、仔细地让每一位小朋友都能够有所感悟，更是学会到更多的技能。身为教师我也是不断地在进修，就很想要我能够在这样的职业方式中去成长，去更好的让小朋友们进修掌握更多的物品，同时也是花费更多的心思来引起小朋友们对生活的开心与喜好。对于我个人来说，这一年的时光我也是非常努力地在成长，在小朋友的陪伴之下我变得更加的开朗、活泼，更是对生活都充满了向往，心中也满是对于未来的满足与期待。
年的职业便是完全地结束了，我在其中的成长也是有非常的多，不光是在生活态度上，还是在日常的每天生活中，我都是有改变很多。有如此变化的我更是让我的生活都变得更加的快乐与美好，也是对每天的职业都有更大的激情与向往。如今一年的职业已经结束，我也非常期待自己能够有更好的信心去面对未来的生活，同时我也坚信自己能够在这份职业总有更多的成绩，为小朋友们的成长做更多的努力。
于下一年的职业，我还是会更加努力的去展开，我相信我是可以让自己收获到更多的成长，同时可以拥有更多的改变，真正为小朋友的成长做更多的努力。
蹈教室现岗位职业拓展资料第九篇
一)办公方面：
、缺乏基本的办公室职业聪明，在开展具体职业中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;
、对实习单位各部门的职业情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行;
、对电脑聪明的掌握度较低，这直接影响到相应的职业质量;
、职业细心度不够，经常在小难题上出现错漏;
、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。
二)教学方面：
开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多难题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的领会、消化的时刻;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。
对自己出现的难题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时刻让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学经过中没有注意的很多细节难题，提出了很多小编认为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地进步自己的教学质量。回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：
受一：充实
校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而职业以后，虽然呆在单位的时刻也很多，然而却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事务，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。
学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的聪明，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往学说多于操作，知其然不知其用;而职业就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在操作中进修，增强了领会、创新和推断的能力。使职业、进修、生活都更加的体系化，思索方式更加成熟。
受二：压力
力是天然而然的。在学校虽然进修上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自在地安排进修和生活。然而到了职业单位，很多时刻就要以职业为重，似乎自己的时刻就很少了。每天就是以职业为中心，不断的领会和进修。职业中遇到不熟悉的技术和课题，需要尽快地了解和进修，而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容。同时，从以前学校里自在支配时刻到职业单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾进修和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。
受三：新天地职业拓展资料
校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠闲惬意，可以暂时忘却社会和生存的压力。然而生活总在前进，人总要长大，告别“象牙塔”是迟早的。职业单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅挑选出真金，更要将其锤炼成精英。
之，这次实习也让我深刻了解到，做事开头来说要学做人，要明白做人的道理，怎样与人相处是现代社会的做人的一个最基本的难题。遵守组我的织纪律和单位规
制度，与人文明交往等一些做人处世的基本规则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习性也要在实际生活中不断培养。
春的岁月，我们在校园里进修聪明;成长的岁月，我们在职业岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精妙。
蹈教室现岗位职业拓展资料第一零篇
随着二零xx新年的钟声，一个学期即将过去，回顾过往的岁月，忙碌、辛劳而又充实，同时伴随的是快乐！
学期主要是从两个有目的性的重点出发，一个是做学生喜欢的老师为目的去上课。另一个是为十年校庆排练节目，可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。
课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。
、队列队形训练。培养学生上课后从进入教室开始整齐有序的觉悟。
、基本形体训练。通过基础形体动作的练习来进行矫正和延伸的拓展训练，克服学生错误体态，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势，改正不良习性。
、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样避免出现受伤的情况，怎样更好地保护自己。
、完整的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到全面的活动，培养学生良好的动作姿态、身体的协调性、灵活性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的认识。
、音乐反应舞蹈即兴训练。通过游戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新能力。
十年校庆节目排练中，从一开始筹备，心中的那根弦就绷得紧紧的，脑袋整天处于高速运转情形，想着这个节目应该怎么安排，想着那个节目动作怎么编排，接着再去排练，很想紧紧的抓住每一天的每分每秒，几乎没有休息和喘息的时刻。
这期间最害怕的不是辛苦而是生病，由于生病自己难受又不想耽误排练，这种力不从心的感觉既着急又难受。然而看着在十年校庆舞台上表演的孩子和老师，她们伴随着音乐起舞，像一群在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一个舞步与音乐溶为一体，让我觉得她们才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦与难受早已逍遥云散，那一刻只剩下快乐的感觉！
论是舞蹈课还是节目排练，只要你用心，只要你努力，不一定有回报，然而你能成长，能锻炼自己这就是最好的回报。热爱学生，热爱身边的每一个人，热爱舞蹈，热爱生活，这个学期就这样忙碌而又快乐的过着每一天！
蹈教室现岗位职业拓展资料第一一篇
作拓展资料是整个职业中很重要的一部分内容。只有做好相关的职业划重点，才能及时的发现之前在职业中范的错误，发现不足并加以改正。接下来我们一起来看看教师教学期末个人职业拓展资料吧!希望对大家有所帮助。
个学期以来，我能认真地做好自己的本职职业，积极投入新一轮课程试验中，将进步教学水与想法学说水结合起来，从而不断的完善自己。同时，热爱学生，努力为学生的进步提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学职业有规划，有，有步骤地开展。现对本学期教学职业进行回顾与思索，以促进今后的职业更上一层楼。
先在想法方面，我忠诚的，热爱的教育事业，发扬奉献灵魂，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己开头来说做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加进修，不断的进步自身的素质。加强进修，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知进修的重要性。
以，在操作中，我努力进修《课程标准》等教学学说，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕进修新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学觉悟。注重把进修新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将学说联系到实际教学职业中，想法，更新觉悟.。确立了”一切为了人的进步”的教学理念。树立”以人为本，育人为本”的想法。
次，本人能够严格执行学校的作息时刻，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人难题耽误上课，给学生做了极好的表率。
三，在教育教学职业中，本人积极认真进修新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂四五分钟的影响，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极进修钻研名师、专家的教育、教学学说，探索适合班级的教育技巧、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师进修，积极参加听课、评课活动，努力进步自己的教育学说水;同时在业务上精益求精，积极探索多、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的技巧，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生进修积极性，进步学生的进修成绩。具体行为如下：
、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学技巧，创新性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。
、努力改变教学方式，进步教学质量。在课堂上，大胆传统的教学技巧，把自主进修、合作进修引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生进修需求和进修力，让各个层次的学生都得到进步。
、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的难题做出分类划重点，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学技巧，做到有的放矢，
、做好学科培优转差职业，全面进步教学质量。对于进修力相对好的学生注重他们在更深层次上的进修和探究;对于进修力相对困难的学生，从基础聪明方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究难题、预习、难题解决等方面有了较大的进步，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生进修积极性也有所进步，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。
、认真做好教学反思职业，不断进步自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较诚实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水及教材的编写等方面加以分析，寻找难题出在哪里，并能提出今后的措施。从而不断拓展资料经验，吸取教训，改进教法，进步自身的业务素养。
、积极参加教研活动，努力进步自己的学说水。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设难题情境，化解教学疑问，促进学生心智进步上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
四、教研方面：自己除了能依然如故地认真进修、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研规划，并按规划进行进修、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的技巧、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
五、在班职业方面，开头来说注重想法和道德教育。接下来抓好进修技巧的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入职业轨道，同时借鉴班级的先进经验，，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生情感。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的技巧，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
六、存在的难题和努力的路线：
一轮课程带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的职业，发现也存在一些难题与困惑。如，班级的学困生还比较多;时的进修还不够，自身的教学学说还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有流行抓不准等等难题。还如，课堂上：
、教师在课堂中怎样处理好放与收的关系
、怎样处理好特点进步与全面进步的关系?怎样做到既尊重学生又达到数学教学优化的`难题?三、教师对课堂教学中怎样做到关注三个维度目标、怎样有效进行整合?这些有待于，在今后的职业努力进。
strong>今后努力路线：
、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以进步的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体灵魂，促进学生的主体进步，努力做到因材施教。
、加强进修，主动地进行聪明的更新和”充电”，自觉拓宽聪明领域，了解所教学科的进步动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的聪明和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多为的现代教育技术的聪明和技能，为使用校园网，进步现代远程职业教育奠定基础。
、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以”引导学生学会预习、学会交流、学会合作”课题实验为依托，从转变学生的进修方式为课题入手，不断探索现代课程的路子。
、善于进修，勤于动笔。每学年进修一本教育教学专著并做好进修体会，时认真阅读有关教学学说刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价格的教育教学论文，从而不断进步自身的教学学说水和科研能力。
分耕耘一分收获。然而，成绩过去，未来还须努力。在今后的职业与事业中，自己将再接再励，以饱满的热诚、旺盛的精力迎接全新的挑战。
蹈教室现岗位职业拓展资料第一二篇
光流逝，转眼间，已经毕业一年了，回首这走过的日子，有过欢乐、有过痛苦，但这也使自己在生活的磨炼中逐渐走向成熟，现将本人情况拓展资料如下：
、在想法品德上，本人有良好的道德素质，坚定的立场，积极向靠拢，时刻以以名员的标准要求和衡量自己，时也注重自己的品德素质，有良好的想法道德素质和职业道德素质。
、在进修方面，我特别珍惜在校的进修时刻，不断从各方面完善自己，每学期都以优异的成绩完成规定学科的进修。虽然大学毕业一年了，在职业之余，我仍然不放弃进修，始终认真进修英语专业聪明，及相关学说，更进一步的进步了英语听、说、读、写能力和教育教学能力。
、生活方面，我勤俭朴素诚恳守信，热心待人，热爱集体，勇于挑战自我，有着很强的时刻觉悟，有着良好的生活习性。我喜欢诚恳、友好地对待每一个人，微笑着度过生活的每一天，由于我相信，付出了几许就会得到几许。一直以来，我与同学、同事相处都非常融洽，经常互帮互助，建立了深厚的友情。
、职业方面，毕业后的一年里，我一直在镇上一所小学当代课老师，我担任的是三年级的语数教学兼班。虽然职业劳累、辛苦，但我任劳任怨，仍以一颗饱满热忱的心去对待这些天真、可爱的孩子，让她们真切的感受到老师的关怀，在校、老师的关怀及学生的配合下，顺利完成了本学年度的教育教学内容，在期末质量评估中取得了优异的成绩，受到了、老师及家长的好评，极大的进步了我的职业能力，为以后的教学积累了许多宝贵的操作经验。
上就是我的个人拓展资料。在今后的职业生活中，我一定更加严格地要求自己，以饱满的热诚，坚定的信心，高度的责任感投入到新的教育教学环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好的实现自己的人生价格。
蹈教室现岗位职业拓展资料第一三篇
光荏苒，忙碌中二零__年的脚步已经悄然走远。最近一段时刻无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把_X_年度的职业做简要的汇报拓展资料。
、师德表现
心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治学说的进修，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理职业，抓住每一个进修的机会进步自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的职业完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话，因此我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
、教育、教学职业
了进步自己的教学认识水平，适应新形势下的教育职业，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录进修内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领会新课程标准，以新思路、新技巧来指导自己的职业，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的经过中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学职业添上了一个秀丽的音符。
校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真进修其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的行为、想法跟大家分享，这种方便、快捷的进修方式使我的生活更加充实。通过多种方式的进修我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在民族、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的职业让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项职业，并且能够富有创新性地开展。让我校的学生养成良好的行为习性，成为讲文明、懂礼貌的学生。
了庆祝建队五五周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族灵魂代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《秀丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时刻，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时刻，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”一零月二二日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的聪明，我放弃个人休息时刻外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
一个对集体充满了热诚的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的职业作风，助人为乐是我的高兴之本，只要是对学校对大家有好处的事务我都会不计较个人得失，把他完成好。__年是快乐的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、高兴着、进步着，即将到来的__年我同样会用心去面对，用我的全部热诚来浇灌我深爱着的事业。
蹈教室现岗位职业拓展资料第一四篇
蹈是一门形体艺术，是以人体为，以人体的动作、姿态为语汇，来表达一定的想法情感的动态的、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力、少儿舞蹈教育对少儿的智力进步、道德养成、意志质量的培养、身体素质的进步、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极影响、我结合自己的教学操作，现将这学期的教学职业拓展资料如下，以便今后更好的.开展职业，弥补不足，精益求精。
、舞蹈基础训练部分。开门见山说，从低年级的舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐，使学生对今后进修、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和领会。接下来要讲，为了从整体上训练学生克服身体的天然情形，获得正确的直立感，进步舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一，更为注重学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应力和表演能力。第三，为了强化学生的自学能力，加强学生进修的积极主动性，改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反路线都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个路线，让学生自己把反路线动作或组合做出来，使学生较快的掌握舞蹈规律。既进步学生的舞蹈实际接受能力，又增强了课堂的教学互动性。使教学效果
了明显的进步。
、民族民间舞部分。有选择的对几种具有性的民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合，使学生能在较短的时刻内尽可能多的掌握舞蹈动作素材，拓宽舞蹈聪明面，进步学生对舞蹈的表现力，为今后的舞蹈教学和幼儿舞蹈创编开阔思路。同时，除了注重民间舞课程难易和实用的选择外，在对学生良好气质的培养上也加进了对学生不同气质舞蹈的训练，通过进修感受具有不同气质特征和性的民族民间舞，如通过粗犷豪放的藏族和蒙族；细腻柔美的傣族；热诚奔放，欢快活泼的族等不同舞蹈气质特征的进修、掌握，来改变自身气质的不足一面。最大限度地发挥自身所具有的潜能，使学生能有一个健壮良好的气质。
、课后作业措施。在本学期中，我采用了作业措施。比较注重学生复习的回课情况，要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合顺序记成笔记，并熟练的掌握课堂作业，规定每星期全班同学的复习次数不能少于两次。我在课堂上也会不定期进行抽查和小测，以此督促学生自觉的复习掌握每节课的教学进程。毕竟课堂的教学时刻有限，学生掌握的熟练程度有限，需要学生课后花时刻消化、练习。因此这些教学措施的实施，使学生的舞蹈基础较为扎实，舞蹈动作较为熟练规范，课堂的“教”与“学”相互促进，良性的循序渐进，收到了较好成效。
蹈教室现岗位职业拓展资料第一五篇
学期，我担任八年级物理教学职业，认真进修教育教学学说，从各方面严格要求自己，主动与班团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学职业有规划，有，有步骤地开展。为完成教育教学职业出勤出力，现对教学职业作下面内容划重点：
、认真钻研教材，明确指导想法。
材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理进修方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导想法。目的是使学生体会物理与大天然及人类社会的密切联系；体会物理的价格，增强领会物理和运用物理的信心；初步学会应用物理的思考方式去观察，分析，解决日常生活中的难题；形成勇于探索，勇于创新的科学灵魂；获得适应未来社会生活和进一步进步所必需的重要物理事实和必要的应用技能。
、认真备好课，突出聪明传授与想法教育相结合。
但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学技巧，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出划重点，写好教学后记。
、注重课堂教学艺术，进步教学质量。
堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同进步，增强上课技能，进步教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理进修环境，让学生在获得聪明和技能的同时，在情感、态度价格观等方面都能够充分进步作为教学的基本指导想法，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进步的经过。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的者、指导者、与参与者。”这一觉悟的确立，学生成了进修的主人，进修成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的经过是探究性进修的新的空间、载体和途径。
、创新评价，激励促进学生全面进步。
把评价作为全面考察学生的进修状况，激励学生的进修热诚，促进学生全面进步的，也作为教师反思和改进教学的有力。对学生的进修评价，既关注学生聪明与技能的领会和掌握，更关注他们情感与态度的形成和进步；既关注学生物理进修的结局，更关注他们在进修经过中的变化和进步。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结局有利于树立学生进修物理的自信心，进步学生进修物理的兴趣，促进学生的进步。
、认真批改作业，做好课后辅导职业。
置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的难题做出分类划重点，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学技巧，做到有的放矢。
后进生的辅导，并不限于学生聪明性的辅导，更重要的是学生想法的辅导，进步后进生的成绩，开头来说解决他们的心结，让他们觉悟到进修的重要性和必要性，使之对进修萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、进修转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
之，在教学职业，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学职业中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
蹈教师的个人职业拓展资料(菁选三篇)（扩展六）
—教师的个人职业拓展资料
师的个人职业拓展资料
蹈教室现岗位职业拓展资料第一六篇
xx做一名好老师xxx是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的职业，以xxx师德xxx规范自身的教育教学职业，以xxx当一名好老师xxx作为自身职业的座右铭,现将一学期的职业拓展资料如下：
、在想法上，积极上进。
积极参加各种进修培训考试，认真参加进修，教育教学学说，进步自身的想法觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生，全力使学生、家长能接受我、喜好我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留心，我在留心自身师表形象的同时特别重视对学生的彻底培养。由于我深信良好的品德是每私人身上最美的物品，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育职业放到了最首要的位置。在职业中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项职业；我还注重文化进修，在不断的进修中，全力使自身的想法觉悟、学说水、业务能力都得到较快的进步。
、在教育教学上，尽职爱岗，严谨治教。
学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在职业中，我深知进修的首要性，抓住一切机会认真进修，在不断进修、不断操作中不断进步自身的教育教学水及教学维护水。在校内，虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师进修信息技能，丰厚教学，抓住学校安排校内听课的机会，虚心进修，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自身的教学中不断操作，不断划重点，不断进步。日常向书本进修、向身边有体会的老师进修，进步自身的课堂教学水。
之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了必须的进步。但我日常职业中出现需改良的地点也较多，如学说聪明不够，论文觉悟不强；计算机聪明长进不快。在今后的职业中，我将扬长补短，不断全力。
．在分管职业上，服从安排，积极主动
每周１二节课的情况下，要安排好自身的条线职业，的确有时感到力不从心。但在校指引、支撑下，学校各项活动和竞赛在各位老师的帮助下有条不紊地开展这。分管职业思路清晰，做到期初执行合理规划，实施流程抓落实，及时反思，期末拓展资料。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师执行课堂教学调研活动，我尽量抽出时刻，按照规划，落实调研职业，及时与教师探讨、交流。教师教学汇报课能积极准备认真上课。学生进修也可以尽自身的力量，执行辅导。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不一样程度的进步。
学期担任六年级班，最先执行队伍的
