于掌声的作文400字 关于掌声的作文 关于掌声的作文500字六年级

一、关于掌声的作文

声 生活是多姿多彩的，人生处处需要掌声！有鼓励的掌声；赞扬的掌声……但这些掌声中，更多的是激励你的一种表达方式，而不是表示你已经完全成功了！可以说，掌声是你的得力助手，如果没有了掌声，你就没有了信心；如果没有了掌声，你就会觉得生活好像没有了阳光；如果没有了掌声，你心中会有自卑；如果没有了掌声，也许你不会有今天的成就…… 那是在五年级的第二学期，四川遇到了灾难，一听这事，人人都会替他们伤心。为了表达我们的心意，老师决定让我们写一封信给远在他乡的四川同胞。得知这个好消息，我不知有多高兴，由于我终于可以把自己的想法用心写出来了。可一听老师说要上台亲口读出来时，我开始有点难堪了，由于我一直都不敢当着同学老师的面，把自己的想法和感受用自己的声音朗读出来。我这人胆小如鼠，家人来客人，我都会不好意思去打招呼，故意避着他们，为了这，爸爸妈妈不知操了几许心来教育我，可我还是“本性难移”啊！哎，这次我也只好看着办了，由于我真的不想错过这个好机会啊，真情流露给老师同学听，那不是很好吗？既可以把自己的才华展示出来，又可以把自己一直藏在心里头想对灾区人民说的话，通通都激情地放出来，那不是很高兴吗？想到这，我决定让自己的性格“尝尝苦头”了。我先认真地写好了几篇稿子，接着精心地选出最好的，最能表达自己的内心想法的稿子，再耐心仔细地修改修改，准备第二天的演讲。 第二天终于来了，同学们一个个接着走上了讲台去，他们那动听响亮的声音，那感人的话语，真是让我敬佩不已！我开始担心了，我担心自己不够别人的棒，没有别人的自信！我对自己失望了，美滋滋的心变成酸溜溜的，好不是滋味！当轮到我上台时，我就更加忐忑不安了，不知怎的走上了讲台。面对着五十多位同学，几位老师，我更紧张了。他们带着期盼的目光，严肃的表情注视着我，我的心扑通、扑通地跳个不停，心跳也加快了100倍。我怔住了，也不知所措地和他们对视了一下。当时，教室静得出奇，彼此的呼吸声都能听得清，就连一根头发掉下来的声音，也能听得见。我望着手中的稿子，慌慌张张地读起来，起初，我的声音还是能勉强地听得见，可慢慢一来，声音就比老鼠偷吃米饭的没什么两样。但我还是使劲地读起来，可还没能满意，就这样，我越读就越小声，最终，我哑住了……就在这时，一位老师起先带头鼓起了掌声，接着其他同学老师也连着鼓起了热烈的掌声，那掌声荡漾在教室里的每一个角落，它带给了我多大的支持啊，带给我了多大的自信啊，带给了我前进的动力，更带给了我无穷的爱！于是，我打底心眼不让他们失望，就尽自己的最大能力，把自己的内心感受，内心想法都尽情地发挥出来，“灾区人民，虽然我们远隔千里，但我们永远是心来心的，永远都是一家人……”我的声音是那么的美好，让人听起来有一种舒服感！情感是那么的细腻，让人震叹不已！不知不觉，我就演讲成功了。顿时，同学们老师们都带着赞许的目光，再次为我鼓起了雷鸣般的掌声，教室又一片沸腾！这掌声，不仅意味着我成功了，也同样在暗示着要我再接再厉，不要有半点骄傲，也不要有半点浮夸……

二、要一篇作文“信念与成功”为话题的作文

念与成功

功是树，要想渐渐壮大，开出艳丽的花，结出甘甜的果，就要用信念之水去浇灌。

功是海，要想步步前进，尝试海水的波澜，感受波涛的汹涌，就要用信念之术去造船。

功是塔，要想徐徐登顶，体验天地的博大，洞察世事的渺小，就要从脚印里注满信念。

功也是灯，信念更是油，要想点灯，必须加油。

念，不同的人有不同的认识，它存在于生活的每一个角落，就进修而言，对不同的课有不同的诠释。

文课上，信念的前方是成功，成功的背后是坚定不移的信念。法国著名小说家小仲马，是文坛大师大仲马之子，他年轻时，艰辛创作，写了数不胜数的文章，但他并不透露自己的独特身份，努力换取来的只是一封封退稿书，但他从不自暴自弃，直至《茶花女》问世，轰动整个欧洲文坛，一鸣惊人。

学课上，成功必定等于信念的多次方。著名数学家欧几里德在证明“勾股定律”这一几何难题时，即使硕果只有一个小小的方程式，但他却付出了无比的艰辛，草稿纸竟装满了上百个麻袋，我想他的成功，也正是有了这些灵魂信念的支持，从信念中汲取的力量是永无穷尽的。

史课上，信念开拓了成功的新纪元，越王勾践，卧薪尝胆，受尽千辛万苦，历尽千锤百炼，为了复仇的成功，他付出的不仅是血汗与屈辱，他的成功背后付出了几许艰辛。

上成功的事例不同，但信念与成功的性质却是相同的，他们永远存在因果关系，一个无信念的人，只一个躯壳，他丢失了灵魂，有如行尸走肉，一个连灵魂之柱都没有的人，怎能体会到真正的欢乐？

住，人生只要有了信念，即使失败，失败之中也将孕育着更大的成功。

三、以“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”开头的作文

人说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时刻就是生活，时刻就是财富，拥有了足够的时刻，我们才可以去创新财富。 古人说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时刻就是生活，时刻就是财富，拥有了足够的时刻，我们才可以去创新财富。 这句话是我在二年级的时候所学到的。那个时候，我自认为自己的成绩很好，因此每当各科老师喊下课的时候，我就会第一个打头阵，冲出教室。久而久之，我便养成了一个先松后紧的坏习性。每到星期六、星期天的时候我总是玩在前头，做作业就搁在了一边，妈妈叫我做，我也不高兴，因此我每到星期天的晚上才开始急急忙忙地写作业，成绩也开始向下滑坡了。 让我改掉这个坏习性，是在一次综合性的语文考试后…… 那天，卷子发了下来，我瞟了一眼，心里不经暗暗发笑，这么简单，这么容易的考卷能难倒我？我把考卷搁在一旁，拿出一本本子在上面画着我心目中的奥特曼。每当林老师走过来的时候，我总是急急忙忙地把奥特曼收下去用手遮住考卷上部分，拿着笔假装正在思索难题。当林老师走后，我又开始画了。就这样，等到林老师说时刻已经过去一半了，我才开始真正地动起了笔来，我非常清楚时刻已经不够了，便快马加鞭赶紧做了起来。可无论我这匹马有多么快也来不及了，字写得龙飞凤舞，连我自己也不认识我写的是什么字了！可是时刻不等人啊！“收卷！”随着林老师一声令下，全班都骚动了起来，我把考卷举起来看了看，又慌慌忙忙地添上了多少字，再举起来瞧瞧，看着自己仅用半节课时刻飙出来“大作”，心里特别后悔，想到这下可完了。第二天上午考卷发下来了，一看，一个鲜红的“81分”刺入了我的眼睛，我的内心为其中一个震，林老师评讲考卷的时候我恨不得找个地缝钻进去得了。事后，林老师把我叫到了办公室里语重心长地对我说：“我现在送给你一句话‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，希望你珍惜时刻，这里面的意境你自己去领会吧！”这件事让我明白了，要珍惜时刻，由于时刻就是生活，一去不复返。 从此以后，我事事讲效率，不甘落后，而“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”也成为了我的座右铭，用来每天不断地激励和鞭策自己，它成了我的路标，成了我的导航台，让我成为了一个做事干净利落的小男子汉。