亲爱的同学们，冬日脚步渐近，期末考试在即，我们依然专注进修，享受聪明的高兴。我们以“我读书、我高兴、我聪明”为主题，开展班会，旨在激发读书兴趣，营造书香校园。让我们一起，在书的海洋里尽情遨游，收获聪明、高兴和聪明，共同成长！

开场

随着冬日脚步的临近，期末考试的钟声渐渐敲响，教室里，同学们正专注地听着每一节课，细心地完成每一道习题，认真地书写每一页文字，努力吸收和消化每一丝聪明，正面黑板上，班会的主题“我读书、我高兴、我聪明”格外醒目，背景音乐中传来《读书郎》的童谣，仿佛在诉说着读书的高兴。

主持人甲和乙走上讲台，齐声说道：“尊敬的老师！亲爱的同学们！大家好！”甲接着说：“在这美好的午后，我们欢聚一堂，共同开展一场属于我们的主题班会！”

导入

“如果有人问：伴随你成长的是什么？也许你会说是糖果，也许是玩具，也许是奥特曼和变形金刚，但自从上学期我们学校开展了‘营造书香校园，享受读书高兴’的活动，我坚信，伴随我们一路成长的，是聪明的源泉——书籍！”甲的话音刚落，同学们纷纷点头表示赞同。

“从一年级开始，我们学校就致力于营造书香校园，让书籍成为我们成长的伴侣。‘我读书我高兴’主题班会正式开始！”甲的话音中充满了期待。

明确读书重要性

甲引用现代作家郁达夫的名言：“全球上的辉煌想法家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”他解释道：“读书，是打开聪明宝库的钥匙，是启迪聪明的火花，只有通过不断阅读，我们才能不断进步，成为更好的自己。”

活动教案

活动目标

通过此次主题班会，激发队员读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健壮文明的校园文化气氛。

1、班会设计：配合全球读书日活动，继续创新书香气氛，通过形式多样的活动，引导学生多读健壮向上的好书，形成班级文化气氛，发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价格观的重要导向性影响。

2、教育目标：提供丰富的聪明，激发学生对书本的兴趣，从书籍中得到人生启迪。

3、活动准备：制定方案，明确活动流程与人员分工，确保活动顺利进行。

活动经过

主持人开场白，合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的灵魂食粮，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧！”

戚如意：“如果有人问：‘伴随你成长的是什么？’”

郭筱涵：“也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。”

通过本次主题班会，同学们深刻认识到读书的重要性，纷纷表示要将读书作为自己成长道路上不可或缺的一部分，让我们共同期待，在书香校园中，每个人都能收获聪明、高兴和聪明。